Piątek, 18 marca 2016r.

17 marca w Miejskim Przedszkolu Nr 3 w Ostrowi Mazowieckiej odbyły się  spotkania z rodzicami dzieci, które uczęszczają do dwóch grup integracyjnych. Omawiano zagadnienia dotyczące aktualnego prawa oświatowego, w tym zmian w realizacji i odraczaniu obowiązku szkolnego. Szczególną uwagę poświęcono dzieciom posiadającym orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego, które , z mocy prawa, mogą pozostać w przedszkolu do 9 roku życia.

Po zakończeniu spotkań grupowych  zainteresowani rodzice mogli skorzystać z indywidualnych konsultacji. Spotkanie poprowadziła Krystyna Skibicka- psycholog, dyrektor poradni.     

Wtorek, 8 marca 2016r.

Środa,24 luty 2016r.

Uprzejmie informujemy,iż na stronach Ministerstwa Edukacji Narodowej ukazał się poradnik dla rodziców dzieci 6- i 7-letnich, zawierający obowiązujące zmiany w prawie oświatowym oraz odpowiedzi na najczęstsze pytania nurtujące rodziców. Zachęcamy do lektury.

Link do poradnika:

www.men.gov.pl/pdr

Poniedziałek, 22 luty 2016r.

Niedziela, 14 luty 2016r.

Najprościej o najpiękniejszym uczuciu:

Być może dla świata jesteś tylko człowiekiem, ale dla niektórych jesteś całym światem.

                                                                                                                                                     Gabriel Garcia Marquez

Wtorek,5 styczeń 2016r.

Zastanawialiście się Państwo dlaczego, często z wielkim trudem, przychodzi zachęcić dziecko do wykonywania polecenia? :

Poniedziałek,21 grudnia 2015r.

Wtorek,1 grudzień 2015r.

Czwartek, 19 listopad 2015r.

Autyzm (z greckiego: autos- sam)  jest całościowym zaburzeniem rozwoju ujawniającym się zazwyczaj w pierwszych trzech latach życia dziecka. W obrazie neurologicznym autyzmu stwierdza się  nieprawidłowości , które zakłócają prawidłową pracę mózgu. Według statystyk, na autyzm choruje jedno na 500 dzieci,  cztery razy częściej  chłopcy niż dziewczynki.   

Autyzm wczesnodziecięcy wymaga różnicowania z innymi chorobami takimi jak zespół Aspergera,  mutyzm wybiórczy, zespół Retta,schizofrenia, upośledzenie umysłowe, zespół stereotypii ruchowych, specyficzne zaburzenia mowy i języka.

Dzieci ze spektrum zaburzeń autystycznych, w tym z autyzmem, są bardzo różnorodną grupą, zarówno pod względem funkcjonowania społecznego, komunikacyjnego jak i intelektualnego. Niektóre z dzieci autystycznych nie opanowują mowy i prezentują różne stopnie upośledzenia umysłowego oraz duże deficyty w rozwoju społecznym. Inne mogą być komunikatywne, czasami wręcz gadatliwe, mogą wykazywać objawy przywiązania do osób znaczących (rodziców), przy jednoczesnych trudnościach w nawiązywaniu prawidłowych relacji z rówieśnikami oraz licznych stereotypiach i schematyzmach w zachowaniu.

Piątek, 6 listopad 2015r.

Teresa Sarnowska - logopeda Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Ostrowi Mazowieckiej, w ramach realizowanej pracy terenowej obejmującej przedszkola, oddziały przedszkolne w szkołach podstawowych oraz szkoły podstawowe powiatu ostrowskiego, od września  każdego roku wspomaga pracę szkolnych specjalistów, realizujących terapię logopedyczną

 W  odpowiedzi  na  zgłaszane zapotrzebowanie, przeprowadza   przesiewowe i kontrolne  diagnozy mowy  dzieci   przedszkolnych  i  uczniów  klas I-III szkół podstawowych,  

W  ramach  profilaktyki  prozdrowotnej  wykonuje  przesiewowe  badania słuchu, które pozwalają   na wyłonienie  dzieci  z  deficytami percepcji słuchowej i umożliwienie  podjęcia leczenia specjalistycznego.

 Realizuje również pracę szkoleniową  poprzez  zajęcia warsztatowe dla rodziców dzieci ze zdiagnozowanymi  nieprawidłowościami  komunikacyjnymi. Podczas indywidualnych  konsultacji, udziela porad,  wspomagających rodziców  w ich działaniach stymulujących prawidłowy przebieg  procesu kształtowania mowy  dzieci  w  środowisku rodzinnym.  

W bieżącym roku szkolnym badania i działania , o których mowa powyżej, zrealizowano już na  terenie Miejskiego Przedszkola Nr 3 w Ostrowi Mazowieckiej, szkół podstawowych w: Dudach, Orle, Prostyni, do końca października zdiagnozowano łącznie 300 osób